Redacción / Grupo Marmor
El pasado jueves 27 de marzo, la ENES UNAM organizó un coloquio sobre los modelos de estudio de la carrera de Gestión y Digitalización de Documentos, llevado a cabo en el Centro Cultural Universitario. El evento reunió a participantes académicos, estudiantes, profesionales del sector, etc. para discutir las diferentes propuestas de formación en este campo.
Dicho coloquio se centró en el análisis comparativo de diversos modelos de estudio, incluyendo presencial y a distancia explorando sus fortalezas y debilidades. Las discusiones giraron en torno a:
- Ventajas y desventajas de cada modelo: Se analizaron aspectos como la flexibilidad, el acceso a recursos, la interacción profesor-alumno, la metodología de enseñanza, la adaptación a las necesidades del mercado laboral, etc.
- Implicaciones para la formación profesional: Se exploró cómo cada modelo impacta en la adquisición de competencias y habilidades necesarias para los profesionales en gestión y digitalización de documentos.
El coloquio generó un espacio de intercambio enriquecedor, permitiendo a los asistentes obtener una comprensión más profunda de las opciones disponibles y sus implicaciones para la formación de profesionales en el área. La ENES reafirmó su compromiso con la innovación educativa y la formación de profesionales competentes en un sector en constante evolución.