En el marco de la 42 Jornada Académica, Cultural y Deportiva del colegio se bachilleres próxima a realizarse los días 27, 28 y 29 de mayo en su etapa estatal, a través del concurso “Señorita COBAEM”, surge el proyecto “IN-VISIBLES”, una iniciativa social encabezada por la alumna participante del plantel Venustiano Carranza Isabela Trejo, enfocada en promover la inclusión, la empatía y la cultura de paz mediante la visibilización de las personas con discapacidad.
El proyecto nace ante la necesidad de generar mayor conciencia social sobre las barreras que enfrentan diariamente las personas con discapacidad, así como la limitada cobertura de servicios educativos y de atención especializada en la región.
Aunque existen instituciones como los Centros de Atención Múltiple (CAM), la desigualdad de oportunidades y la exclusión social continúa. “IN-VISIBLES” tiene como principal objetivo fomentar una sociedad más empática e incluyente a través de la convivencia directa con personas con discapacidad, impulsando espacios de integración y sensibilización comunitaria.
Entre las actividades realizadas destacan convivencias comunitarias, dinámicas recreativas, culturales y deportivas, campañas de recaudación de recursos, entrega de material didáctico y estrategias de difusión social, acciones que permitieron fortalecer la participación comunitaria y generar un impacto positivo en el desarrollo emocional y social de los participantes.
Isabela Trejo destacó que este proyecto busca recordar a la sociedad la importancia de mirar, escuchar e incluir a quienes muchas veces permanecen invisibilizados, promoviendo valores como el respeto, la igualdad y la empatía.
Con “IN-VISIBLES”, se busca no solo atender una problemática social, sino también abrir espacios de reflexión y acción que permitan derribar barreras, reducir la discriminación y avanzar hacia una sociedad más justa e incluyente para todas y todos.
