Margarita Arreola/ Grupo Marmor
La secretaria de Educación en Michoacán, Patricia Flores Anguiano, señaló que los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) no son un mal indicador, como lo han hecho ver algunos actores de oposición.
Indicó que, aunque la prueba se aplica a nivel nacional, en el plano estatal se puede identificar que donde hace falta reforzar el trabajo es en matemáticas y lectura; sin embargo, en ciencias se ha tenido un buen desarrollo y crecimiento por parte de los estudiantes.
“Primero hay que resaltar las fortalezas que tiene pisa para México. Y segundo, hay temas que hay que reforzar como matemáticas y lectura. Pero además también el pensamiento crítico entonces hemos atendido cerca de 1500 escuelas, hemmos entregado aproximadamente 445 mil llibros en muchos de ellos del fondo de cultura económica son libros muy digeribles de 10, 15, 20 páginas que de acuerdo a la edad entonces estamos trabajando en ese tema porque yo creo que el uso de los dispositivos móviles a todos nos ha alejado un poco de la lectura’, apuntó
En ese sentido, aseguró que ya se trabaja para revertir estos resultados, aunque no es una acción nueva, ya que desde hace algunos años se implementó el programa “Michoacán Lee”, donde se fomenta la lectura en niñas, niños y jóvenes.
Precisó que no se trata solo de leer por leer, sino de apostar por la comprensión lectora de las y los estudiantes, para que puedan entender lo que leen y desarrollar un pensamiento crítico.
“¿Qué hay que rescatar de lo positivo?, mira la prueba pisa demostró que los jóvenes y los niños de México preguntan le preguntan al maestro sobre dudas, preguntan sobre cosas que quieren aprender entonces casi el 82% de los encuestados dice que sí pregunta que le interesa saber; otro tema que hay que rescatar es que los maestros acompañan ese proceso o sea, no lo dejan con la duda están participando, están acompañándolos y la otra es que se genere una comunidad este niño, pues no solamente le pregunta al maestro le dice a su compañero y ayúdame no le entendí, el niño es capaz de estructurar, de dividir, de resolver problemas de tomar decisiones y pues eso es lo que tenemos que formar en los ciudadanos”, apuntó